La scuola di infanzia di Porto Torres cambia look, terminati i lavori

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I lavori della scuola di Porto Torres.

I lavori della scuola di infanzia G. Gabriel di Porto Torres sono terminati. A darne notizia il sindaco Massimo Mulas e l’amministrazione comunale della cittadina del Sassarese. Gli interventi riguardavano la manutenzione straordinaria e alla messa in sicurezza della struttura.

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Grazie all’intervento del valore di 125mila euro – 100mila derivanti da un finanziamento regionale e 25mila da risorse comunali – si è proceduto all’efficientamento energetico dell’edificio, passando dalla vecchia classe energetica E all’attuale A1. “L’edilizia scolastica è centrale per questa amministrazione e il completamento dei lavori nella scuola dell’infanzia “G. Gabriel” rappresenta un importante tassello dell’attività volta a ottenere la piena efficienza, l’innovazione e la sicurezza di tutte le strutture che accolgono la popolazione studentesca turritana”, ha dichiarato l’assessora ai Lavori Pubblici Simona Fois.

Sono stati riparati gli infissi e sostituita la caldaia esistente con una pompa di calore aria-acqua ad alta efficienza. I radiatori in ghisa sono stati sostituiti con impianti termostatici a basso consumo per la produzione di acqua calda sanitaria e ultimati gli interventi di adeguamento alle misure antincendio:

Altri interventi riguardano la sostituzione della porta in legno che conduce al cortile con una porta vetrata con maniglia antipanico; l’adeguamento delle vie di fuga e dell’illuminazione di sicurezza e il miglioramento dell’accessibilità pedonale anche a persone con difficoltà deambulatorie.

“Per quanto riguarda la pavimentazione antitrauma – ha dichiarato Fois -, in gomma colata ecosostenibile e atossica che garantisce la sicurezza dei bambini durante le attività ricreative, abbiamo prestato particolare attenzione anche alla scelta dei colori, dato che diversi studi hanno dimostrato come questi possono influenzare significativamente l’umore, la concentrazione e la motivazione degli studenti e giochino un’importanza fondamentale nello sviluppo delle capacità cognitive delle bambine e dei bambini”.

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